思维可视化视角下的英语绘本阅读教学实践

作者：沈雪雅

来源：教育视界, 2022, (03): 20-22.

• 小学英语
• 绘本阅读
• 思维可视化
• 阅读素养

思维可视化是将内隐思维结构及思考路径直观呈现的过程。在绘本阅读教学中，教师可设计一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的可视化教学活动，帮助学生理解故事形象，品读图文信息，探究主题意义，从而提升学生的阅读理解能力，培养学生的阅读素养。