随着社会的不断发展和人民生活水平的不断提高,社会对于高职院校人才的素质提出了更高的要求,而音乐剧作为一种重要的陶冶情操、提高审美的教育方式,其对于提高高职院校学生的综合素质具有重要的作用。但是当前,我国高职教育中音乐剧的教育作用体现还不够明显,仍需要我们进一步加强音乐剧在高职教育中的应用,进而提高学生的整体素质。本文旨在分析音乐剧对于高职素质教育的价值体现。
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