摘要

对参加圆明园社会实践活动的初一学生进行问卷调查,从学生对社会实践活动的认知、社会实践活动前学生的准备、社会实践活动中学生的表现、社会实践活动后学生的成果这四个维度对数据进行梳理,根据"中国学生发展核心素养(征求意见稿)"内容要点对数据进行剖析,再结合学校德育的实际情况,提出了学校增强学生核心素养培养的对策。

  • 单位
    中国教育科学研究院