品语言文字之美,享学习之乐浅见

作者：曾锦霞

来源：教师, 2018, (20): 49-50.

• 语言文字
• 引趣
• 品析
• 诵读

一堂有语文味的语文课即引领学生品味语言。针对学生不善于品字酌句的问题,教师应抓住关键字词句段,巧妙品析,创设情境,激趣诵读,能生发出语言文字的魅力,激发学生学习的乐趣,培养学生对祖国语言文字的兴趣,唤起热爱之情。