“厉害了,我的角”课堂实录

作者：王冠庆

来源：中学教研(数学), 2019, (05): 25-28.

• 鳖臑
• 最小角定理
• 最大角定理

文章介绍了一节空间角的复习课,该课从3条异面直线出发,通过复习空间角的概念层层递进,抽象出鳖臑模型;通过数学直观,操作确认,发现最小角定理和最大角定理,实现3种角的转化与化归,凸显它们之间的内在联系和大小关系,提升数学核心素养.