“新师范”背景下《数控加工工艺与编程》课程思政的构建

作者：田学军; 洪新密; 郭延艳

来源：岭南师范学院学报, 2021, 42(06): 61-66.

• 数控加工
• 辩证思维
• 工匠精神
• 文化自信
• 新师范

课程思政与"新师范"在内涵上一脉相承,是实现教育要素变革的必经之路。《数控加工工艺与编程》是智能制造的核心课程,数控加工技术人才是高级人才,甚至是掌握一定核心技术的高端人才,引导数控加工技术人才树立正确价值观具有迫切的需求;《数控加工工艺与编程》课程思政的目标主要是激发大学生的专业认同感和社会责任感,培养精益求精的工匠精神;实施方法是在课程中融入中国历史文化,社会主义核心价值观,以及唯物辩证思维。

• 单位
  岭南师范学院; 机电工程学院