朗读:让语文课堂教学有声有色

作者：罗建勇

来源：课外语文, 2020, (25): 106-107.

• 朗读
• 语文
• 课堂教学
• 作用

朗读是语文课堂教学中不可或缺的重要组成部分,语文教学中的"读",一直以来都有着举足轻重的分量。作为一种教学方法,它既是教师"教"的主要方法,也是学生"学"的主要方法。本文试着从朗读能有助于创设文章情境、朗读能促进学生对文本的理解、朗读能有效突破教学重难点等三个方面来论述朗读在语文教学中的作用。