信息时代的到来对社会中的各行各业都做出了划时代的改变,以往传统的课堂已经不能适应时代发展的需要,课堂开始随着时代做出了相应的改变。在高中语文教学中,信息技术已经作为教学的工具与手段开始使用,信息技术不仅可以帮助学生人文精神和创造性思维的培养,还可以使多元信息与语文的人文性得到碰撞,使教学方式、教学内容、教学计划在固有的教学基础上达到最优化。让课堂效率得到最大提高,使学生能在有限的课堂时间里学到更多知识,语文审美鉴赏与创造能力得到充分提高。
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