摘要

针对目前高校实践平台构建中产业导向不足、交叉不足、资源不足等问题,整合校政企多方资源,设计了"产业导向"和"学科导向"结合的智能制造教学体系。与产业技术链相匹配,建设了"1311"体系化层次型实验实训平台和智能制造控制系统核心课程群,建立了以实训体系开展课内外结合、校内外结合的创新活动以及特色工作室的研学形式,形成了良好的人才培养生态环境,并提供了一种智能制造背景下的交叉复合人才培养的新途径。

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