小学低年级群文阅读教学初探

作者：王淑花

来源：甘肃教育, 2020, (14): 162.

• 小学语文
• 低年级
• 群文阅读
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<正>群文阅读,是指围绕一个或者多个议题,选择相关联的多篇文章,教师和学生围绕议题展开阅读和集体建构,达到共识的过程。它最大的特征就是由单一文本的阅读教学走向多个文本的阅读教学,由课内阅读走向课外阅读的有效迁移,从而拓宽学生的知识视野,提高学生的语文素养。