基于核心素养视域下小学数学教师的教学素养分析

作者：廖钢焰

来源：课程教育研究, 2018, (23): 140-141.

• 核心素养
• 小学数学
• 教学素养

在新课改的发展下,要求小学数学教师发展素质教育,以培养学生的数学核心素养,从而全面提高学生的综合素质水平。对此,笔者结合多年的教学经验,对核心素养视域下小学数学教师的教学素养进行了分析,并提出了有效的建议,以供相关学者进行参考。