CBL-RISE教学模式在医用物理学教学中的应用

作者：王昌军; 侯威; 王亚平; 赵晓艳; 冯健; 黄河; 田秀娜

来源：中国高等医学教育, 2016, (11): 114-115.

• CBL-RISE教学模式
• 医用物理学
• 自我学习
• 能力

CBL-RISE是一种适用于医学基础课程教学的创新性的教学模式,通过探讨CBL-RISE教学模式在医用物理学教学中实施的过程,分析CBL-RISE教学模式在医用物理学教学中的应用优点、缺点以及教学体会,得出在医用物理学教学中应用CBL-RISE教学模式可以获得较好的教学效果,有利于学生综合能力的培养。

• 单位
  锦州医科大学