一种大学物理设计性实验教学模式探索

作者:赵朝军; 韩娟; 邱文旭; 智春艳; 刘金秋
来源:科技风, 2021, (28): 22-24.
DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202128008

摘要

本文分析了传统的大学物理实验教学模式存在的问题,针对性地提出了一种设计性大学物理实验教学模式,通过该教学模式的实施,能够激发学生学习大学物理实验的兴趣,同时促进了学生动手能力和创新能力的提高,将逐步实现应用型本科实验教学的改革和创新。

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