“相互成全”还是“互相伤害”：基于不完全契约理论的高职现代产业学院建设研究

作者：李丰

来源：职业技术教育, 2023, 44(20): 6-10.

• 不完全契约理论
• 高职教育
• 现代产业学院
• 产教融合

现代产业学院是新时期落实深化产教融合的独特办学单位，作为建设的主体，学校和企业之间是典型的不完全契约形态关系。按照不完全契约理论，当契约实施顺利时，学校内涵建设得到加强、企业社会声誉和人力资源建设得到提升、人才培养质量不断提高；当契约实施不顺利时，就会产生讨价还价、契约纠纷和“敲竹杠”行为。为保障不完全契约的顺利实施，需要强化支持政策的可操作性，加强司法体系建设，发挥好行业组织作用，坚持公立机构进行管理。

• 单位
  山西管理职业学院