近年来教育部关于"新文科"建设的现实需要推动了世界华文文学学科重新思考如何在学术研究与教学实践中构建中国话语、凸显"中国"面向的重大问题。对此,正面应对海外学界发起的"华语语系文学"的理论冲击,严厉批判我国台湾地区文学的分离主义话语、捍卫台港澳文学等境外文学的"中国性",以及谨慎辨析海外华文文学诸板块与中国文学"兼容"的可能性和限度,便成为世界华文文学研究不可回避的理论命题。
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