论绘画艺术对自闭症儿童心智模型的构建

作者：袁媛

来源：美术文献, 2022, (04): 115-117.

DOI：10.16585/j.cnki.mswx.2022.04.034

• 绘画艺术
• 心智模型
• 构建

本文首先从绘画艺术的符号储备、自闭症儿童的视觉优势以及自闭症儿童的心智模型构建几个方面论述，得出绘画艺术对心智模型构建起到非常重要的作用的观点；然后通过实际案例论证绘画艺术对自闭症儿童的干预成效，从而为当下自闭症儿童的康复治疗开辟更多的实操路径。

• 单位
  南京特殊教育师范学院