摘要

分析和比较教材是优化教学过程的重要途径。以“自由落体运动”一节为例,通过对比中美两国高中典型物理教材在教学目标、知识结构、实验设计以及习题编制4个方面的内容,分析中美教材各自的优势,为实际教学提供新的思路。