高职课程信息化教学改革实践效果评价研究

作者：倪明

来源：发明与创新(职业教育), 2021, 23(07): 148.

• 教学效果
• 课程改革
• 信息技术

现代职业教育的发展与信息技术息息相关,信息技术可显著提升教学质量,培养社会需要的人才。现如今高职院校已经意识到信息化教学的重要性,但是要想实现全面化信息化教学,还需要一段时间的发展。本次文章通过研究高职课程信息化教学改革,了解信息化教学在高职课程改革中起到的作用,从而提供参考价值和指导作用。

• 单位
  吉林省经济管理干部学院