新形势下公费师范生英语学习动力激励机制构建

作者：刘卫红; 兰玉锋

来源：现代英语, 2020, (12): 118-120.

• 公费师范生
• 英语学习动力
• 激励机制
• 新形势

文章以六年制公费师范生为例,探讨与挖掘该类师范生群体的主要特点和优势,并积极倡导以学生为核心的教学方法,结合多种教学形式和合理有效的激励机制来提升公费师范生英语学习的动力。

• 单位
  湖南文理学院