摘要

<正>新课改将学生主体学习作用的发挥作为课改的灵魂。有没有课改,课改的深度如何?都可以从学生主体学习作用发挥的方式方法中看出来。那么,如何才能有效发挥学生的主体学习作用呢?在教学实践中,笔者通过让学生自主阅读文本、自主提出问题的方式来发挥他们的主动性,凸显学生学习的主体地位。一、以学定教,从学生视角出发来