新课程下教育教学管理的三大发展策略

作者：刘建新

来源：新课程教学(电子版), 2019, (13): 126.

• 人文化
• 个性化
• 精致化
• 教学教育

学校教育是由教师对学生进行"教与学"管理、"导与引"发展的一项艺术性实践工程,同时也是促进"师生互动"与"教学相长"的良好发展平台。学校需从"人文化""个性化""精致化"三个方面来保证学校教育教学的可持续发展。