如何提高初中信息技术课堂教学有效性

作者：张华

来源：读写算, 2020, (07): 82.

• 信息技术
• 课堂教学
• 有效性

信息技术是集知识性与技能性于一体的学科,其具有独特的工具性、综合性、实践性的特点。在新课改的背景下,初中信息技术课堂也产生了较大的变化,改变课堂教学低效性、提高课堂教学有效性,是初中信息技术教学改革的重要目标。