摘要

CDIO是当前新兴的一种教学理念,在该理念下,课程的教学要从学生的实际情况出发,坚持“以人为本”。在教学中既要关注学生专业技术能力的培养,还要关注学生综合素质的培养。《金融风险管理》是金融专业的重要理论课程,其内容涵盖广泛且难度较大,是金融学理论教学中的重要内容。在当前独立院校的《金融风险管理》课程教学中主要存在学科教学连贯性不强、教学模式单一、考核形式陈旧以及忽视学生的个性培养的问题。在后续的教学改革中,要充分明确CDIO的教学理念,将CDIO中的构思、设计、实现以及运行应用到《金融风险管理》教学的各个方面中,明确教学改革目标,将课程内容模块化,同时教师在教学过程中还要进一步引入案例教学,及时转变自身教学角色,以更好地提高课程教学质量。

  • 单位
    南京财经大学红山学院