提升初中政治教学有效性需耍好“三板斧”

作者：赖发刚

来源：科普童话, 2019, (13): 35.

<正>我们的政治教学如果仅仅是为了对付中考,死记硬背一些教条,那我们就耗费了学生思想品德和价值观念形成的大好时光。如果学生在课内仅仅是死记一些书上的知识,那么,他们走出教室,面对道德实践时就会一头雾水,更别说形成良好的价值观念。所以,我们的课堂教学必须彰显有效性,让学生真正带着厚实的底蕴和底气走进生活的道德实践中,从中获得于自己成长的力量和能量。