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摘要
初中是一个承上启下的学习阶段,学生的后续英语学习能力很大程度上取决于初中的奠基,因此初中英语教师务必要重视初中英语教学工作,采取有效措施提升学生的学习兴趣,保证学生积累足够的学习能力和学习意识,为学生长远发展做好准备。而情感激励则是一种行之有效的手段,它能够有效地树立学生的信心和学习兴趣,从而提升学生的英语学习质量。具体来说,就是要充分了解情感激励对学生的作用,而后从倡导个性化学习、培养学生团体观念、完善现有的评价体系、建立和谐师生关系等方面分别入手,使情感激励在初中英语课堂教学中得到妥善应用。
