读写教育在小学英语教学体系中占据重要地位,有效的读写教学不仅能够发掘学生英语学习潜力,还能够锻炼学生读写思维,促进学科核心素养发展。在新课改背景下,读后续为教学备受家长和教师的重视,教师要始终坚持从小学生读写能力实际出发,探索有效途径,落实读后续写对学生能力素养的促进作用。