在字词教学中训练学生的形象思维

作者：陈雪莹

来源：广西教育, 2018, (37): 92-93.

• 小学语文
• 低学段
• 字词教学
• 形象思维

本文论述低学段字词教学中训练形象思维的可操作性、意义和途径,提出语文教师应该利用小学生正处于培养形象思维的重要阶段,积极采用有效的教学手段对学生进行形象思维训练的建议,以提高学生的学习能力。