在新文科背景下，学科间的交叉融合成为高校和社会热议的话题，不仅为各类研究提供了开阔的研究环境，而且对本身就具有多学科参与性质的社会美育来说，新文科的建设更为其提供了广阔的发展空间和发展视野。基于此，就何为新文科及社会美育与新文科的关系进行阐述，继而以社会美育的传播场域、实施方法、评价体系为切入点进行探讨，借此揭示社会美育在新文科视域下呈现的广泛联动、逐渐融合的发展趋势，以期以此为契机探讨新时代文科体系和审美体系的构建和发展。
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