高校中的所有教育群体的综合素养都比较高。为此,高校在实际管理的过程中,理应引入激励理论,基于激励的需求,优化考核体系,促使广大师生的积极性得到激发,进而增强自身整体水平。本文阐述了高校教育群体的基本特色及激励理论的具体实施方法。
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