物理教学中批判性思维能力的培养研究

作者：朱君宇; 王涵; 李莹

来源：当代教研论丛, 2020, (01): 20.

• 批判性思维
• 高中物理教学
• 培养

21世纪国家对人才的综合素质提出了更高的要求,尤其是对批判性思维的关注度日益提高。为有效改善高中物理教学中批判性思维的缺失现象,我们应从教材、资源开发以及教学活动等方面进行渗透,以便更好地提升物理教学效果,构建高效物理课堂。

• 单位
  吉林师范大学