摘要

在新课改的背景下,初中生英语核心素养形成已经成为老师教育教学课程目的的一大关键部分,也是贯彻全方位发展观念的主要展现。根据核心素养培育视角下的初中英语阅读课教学展开了一系列的分析和论述。