混龄教育有其独特的价值:多维立体的环境为幼儿成长奠定社会意识和自我认知的基础,多维立体的课程为幼儿成长提供丰富的营养和成长土壤,多维立体的教学让幼儿成长有着个性化和多样化的样态,多维立体的评价让幼儿成长多元发展、个性张扬。从教育的理性分析来看,混龄教育其实是在尊重幼儿生长的客观规律,尊重幼儿之间的差异,积极挖掘和利用这种差异,有效促进幼儿科学发展的一种实践范式。
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