SPOC模式及其商务英语教学研究

作者:张萍; 陈宏; 朱丹梅
来源:齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2018, (6): 177-179.
DOI:10.3969/j.issn.1008-2638.2018.06.049

摘要

商务英语与SPOC模式的融合性较强,合理将二者融合在一起,不仅有助于提升商务英语教学速度,同时也有助于激发学生学习兴趣,保证教学质量.商务英语教师需要注重学生课前线上阶段学习情况,促使学生可以做好预习工作,进而通过自己的努力发现问题,并通过开展课内线下教学来扩展学生学习视野、帮助学生解决学习问题、培养学生语言技能,让学生更系统地掌握商务英语知识.

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