“青果在线”促进小学生个性化语文学习的实践研究

作者：陈烨

来源：成才之路, 2019, (20): 70-71.

• 语文教学
• 口语表达
• 书面表达
• 自主学习
• 语文素养

语文教学必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文学习,离不开阅读和交流,教师在语文教学中要丰富学生语言积累,使学生掌握基本的学习方法,促进学生个性化学习。文章结合学校"青果在线"课题研究,从发展学生的口语表达、书面表达、自主学习能力三方面,对促进学生语文个性化学习的实践进行研究。