核心素养培养的提出掀起了基础教育课程改革新的浪潮。语文作为基础教育中最基础的课程,其该课程教学活动开展中培养学生的核心素养,成为摆在广大教师面前的一大难题。阅读作为小学语文教学活动的重要组成部分,在阅读教学活动开展中培养学生的核心素养不失为一种有效的途径。那么,我们要如何在核心素养培养背景下开展小学语文阅读教学活动呢?这是本文重点解决的问题。
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