专业能力导向教学在影像医学教学中的分析

作者：张声旺; 王维; 聂唯; 童琼娟; 章雅琴; 颜智敏; 容鹏飞

来源：中国继续医学教育, 2019, 11(20): 3-5.

DOI：10.3969/j.issn.1674-9308.2019.20.002

• 精准医疗
• 影像医学
• 专业能力
• 教学
• 本科生
• 住培医生

精准医疗已成为现代医学发展的新方向,影像医学是一门交叉学科,精准医疗的发展对影像医学人才培养质量提出了更高的要求。影像医学传统教学模式容易造成理论知识与临床应用脱节,遵循医学教育的基本规律,顺应2030健康中国的需求,影像医学教学必须积极改革传统的教学模式。以培养专业能力为导向,针对不同专业本科生与住培医生,综合应用现代教学方法,紧扣专业能力需求进行区别教学,重点培养本科生与住培医生专业相关的影像诊断能力。本文分析了传统教学模式存在的问题、专业能力导向教学模式具体的方法与优势,最终达到培养高质量医学人才的目的。

• 单位
  中南大学湘雅三医院