<正>一直以来,文言文教学存在很多不尽如人意的地方。很多教师对于文言文教学往往只重视文言知识的讲解和课文翻译,然后说说人物形象,讲讲文章主旨。教师讲得无趣,学生学得无趣,更无收获。语文教材所选的文言文都是典范文章,都具有文言文的特别"言趣"和文章深刻的"旨趣",只有通过"言趣"领悟"旨趣",才能让学生真正学好文言文。一、重视朗读,在言趣中读出旨趣文言文教学中,朗读尤为重要,要做到会读、读好。以《河中石兽》一文为例,会读,是第一步,读准字音是前提。