摘要

《物流系统规划》课程是物流类专业的专业核心课程,课程内容的系统性、综合性、实践性均较强,传统教学方式无法适应新时期物流规划人才培养的要求。经过多年的探索与实践,课程教学团队基于生活教育理论与创造教育理论,革新教学理念,重组教学内容,创新教学方法,融入专创融合与课程思政教学,构建多元化的课程考核方式等,取得良好教学效果。

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