STEAM作为一种新型教育模式近年来被课堂教学采用，STEAM从真实情境出发，将现实问题融入课堂，其中艺术学科发挥着独特、有力的作用。聚焦于STEAM中的艺术（A）学科，对理论和实践案例进行综述，分析其在STEAM中将现实问题融入课堂的作用。最后从现实问题融入课堂的角度，结合我国STEAM发展中存在的问题，对专业教师培养和课外活动机构建设等方面进行了一定的分析和展望。
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