基于“工匠精神”的职业教育人才培养模式研究

作者：何晓林; 梅子

来源：价值工程, 2018, 37(13): 196-198.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2018.13.082

• 工匠精神
• 职业教育
• 人才培养模式

"工匠精神"的培育,既是当前我国经济升级转型发展的需要,也是职业教育改革人才培养模式的必然。本文在全面阐述职业教育"工匠精神"培养需求现状和协同创新思维的基础上,采用协同创新理论对职业教育"工匠精神"缺失原因进行了审视,并基于"工匠精神"视角构建了职业教育人才培养模式。

• 单位
  成都工贸职业技术学院