当下,教育部要求高校大力推动以"课程思政"为目标的课堂教学改革。通过简述"课程思政"和"黄炎培职业教育理念"的概念;分析了"课程思政"与"黄炎培职业教育理念"的关系,得出可从培育学生健全的人格,树立正确的劳动观、服务观、职业观方面进行高职课程思政工作的启示。