摘要

大中小学思政课一体化线上教学模式是顺应时代发展趋势,传统课堂教育转型变革的产物。大中小学思政课一体化线上教学模式有助于思政课实现价值性和知识性相统一、统一性和多样性相统一、主导性与主体性相统一。通过线上教学的微传播、微体验和微互动构建一体化思政教学理论传播路径、认知认同路径和实践运行路径。遵循教育教学规律、学段衔接规律和学生成长规律,提升大中小学思政课一体化线上教学的针对性和实效性,满足学生的成长发展需要。