高中地理教学中学生自主学习能力培养方法研究

作者：王园园

来源：读写算, 2018, (27): 226.

• 高中地理
• 自主学习
• 培养方法

在日常学习中,大部分学生都缺少学习的主动性,长期受到应试教育的影响,到学生思维能力缓慢,学习动力差等问题,尤其是进入高中后,这些问题就凸显的越发严重。因此,在高中地理教学中,教师要注重培养学生的自主学习能力,提高学生的学习主体地位。同时,不断地引进新的教学思想与教师手段,让学生地理的学习产生浓厚的兴趣,使学生化被动为主动,体会地理的魅力所在,提高自身的综合能力与创新思维。本文围绕高中地理教学如何培养学生的自主学习能力展开分析与研究,以求找到有效的应用方法。