阅读是英语教学的重要组成部分，阅读能力是衡量学生英语语言运用能力的关键指标。阅读是一个输入的过程，能够有效增强学生的英语综合能力。笔者认为英文报刊这一课程资源十分具有优越性，是阅读教学的好帮手。文章将从四个方面阐述如何将英文报刊应用在小学高年级的阅读教学中，使课内教学和课外阅读有效结合起来，促进学生知识面的拓展。
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