摘要

数学对于学生的学习而言具有重要的意义,其对于学生思维水平和综合素养的提高有正面的推动作用。初中阶段的实际数学教学中,转化思想是解题的重点,也是帮助学生形成数学思维的关键。本文根据初中数学解题中应用转化思想的实践展开一系列的分析和论述。