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摘要
新时代背景下思政教育发展的重要性日渐提升，对研究生来说，思想政治教育对确认学生自身的价值性和重要性具有重要作用，需要进行系统的马克思主义理论和思想政治方面的教学，进一步促进学生能力、素养等方面的综合发展。其中课程理论和教学大纲是教育部统一规定的，但是所选择的教学方法不同，取得的教学成效也存在着明显差异。相比传统的讲授模式来说，专题式教学可以更好地调动研究生思政课程方面学习的主动性和自主性，确保学生学习质量得到提高。因此，高校需要对教学的特点以及教学方法等充分认识，并结合既往常见的教学问题提出针对性的教学应用策略。
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