CBS+PBL教学模式在心胸外科三基培训中的应用

作者：张飞

来源：齐齐哈尔医学院学报, 2011, (10): 1652-1653.

• 医学教育
• 心胸外科学
• 基础培训
• 问题导向
• 病例引导

现行的病例引导教学(Case-based Study,CBS)与问题导向学习(probem-based learning,PBL)教学方法各有其优势和不足,本文通过对两种教学方法有机地结合,并应用于心胸外科三基培训中,结果显示,该模式提高了学生的综合素质,适于医学生三基培训教学。

• 单位
  安徽医科大学第二附属医院