高中英语读后续写教学的方法探究——以高中英语(译林版)必修一Unit 4 Looking good,feeling good的Reading教学为例

作者：芮芳

来源：语数外学习(英语教育), 2023, (07): 81-82.

<正>读后续写对学生的阅读能力、写作能力提出了较高的要求。然而，许多学生在面对读后续写时，却往往感到无从下手。那么，英语教师该如何开展读后续写教学呢？文章将结合具体实例进行探讨。一、选择恰当阅读材料，引发学生兴趣好的阅读材料是实现读后续写的基础和保障。在现有的教材中，并不是每一篇文章都适合学生进行读后续写。教师要结合学生的生活实际与认知水平来选择适合学生进行续写的文本，并创设相关的情境，让学生能够自由发表对某个话题的见解和看法，从而引发学生强烈的写作欲望。