高中地理校本课程的开发与实践

作者：潘新春; 殷黎荣

来源：安徽教育科研, 2019, (18): 121-122.

• 高中地理
• 校本课程
• 开发思路
• 教学实践活动
• 课例设计

"十三五"规划期间,我校提出了"依托学校茶果园构建普通高中校本课程实践研究"的重点课题。该课题旨在大力推进我校基础教育改革,调整基础教育课程体系、内容与结构,实现学生所期待的教育。本文以我校高中地理校本课程的开发思路为背景,深层次探讨了地理校本课程的具体实践做法。