3D打印技术在骨科学教学中的应用

作者：卢冰; 鲜爱明; 王跃^*

来源：中华医学教育杂志, 2018, 38(02).

• 3D打印
• 骨科学
• 住院医师培训
• 应用

目的观察3D打印技术在骨科学教学中的应用效果,探讨其应用的可行性和有效性。方法根据患者的影像学资料,运用3D打印技术制作骨科学教学模型。选取四川省人民医院骨科2015级60名规范化培训住院医师为研究对象,其中男性48名,女性12名,将其随机分为实验组和对照组,每组住院医师30名;实验组采用3D打印技术模型教学,对照组采用传统教学方法。结果 3D打印技术制作的骨骼模型,有助于住院医师在短时间内理解并掌握关节周围复杂骨折的影像学和骨折分型特点,并对手术方案和手术技巧有基本理解。结论 3D打印技术用于骨科学教学直观、形象、生动,效果优于传统教学方法 ,具有良好的应用前景,值得在骨科住院医师规范化培训中应用和推广。

• 单位
  四川省人民医院; 四川省医学科学院